为加强教学研究,强化教学队伍建设,推进学院的教学改革,提高人才培养质量，控制学院按照教务处统一部署，于1月8日－14日认真组织2006－2007学年第一学期“教学研究周”活动，并于1月11日下午召开全院教职工大会。学院所有领导，各系主任、研究所所长和教职工全部参加了此次大会。

会议由田国会副院长主持，他根据“教学研究周”活动的计划安排，总结了教学研究周以来的有关工作，分析了前一阶段的形势、好的方面和存在的问题。强调了：解决课程教学平台、青年教师教学能力的培养和生物医学工程专业建设三个方面的主要目标。他针对专业特色、师资培养、样板老师、年青老师的管理、关爱学生等问题谈了自己的看法和体会，号召老师要关爱学生，精心教学，尽到教师的职责，对社会、学生负责。会上，由名师范爱萍教授作了《漫谈精品课程建设》的报告。报告从以下四个方面展开：一、教育部质量工程介绍；二、《电子技术基础》课程创建精品课程的具体做法；三、国家精品课程的评选情况；四、几点体会与感想。范爱萍老师最后深情地对青年教师说：下一轮“精品”属于年轻的博士们；过好讲课关，对学生要关心；要关注教育改革的发展方向，要有精品意识。她特别强调：精品是一种意识、精神、追求、境界、责任……著名教授林家恒作了《关于教学方法和教学经验》的报告。他从四个方面作了经验介绍：一、提高教学质量最根本的是态度或认识问题；二、提高教学质量要摆正教学与科研的关系；三、教学方法的改革——研究型教学。并结合《自动控制原理》课的难点进行示范讲解。四、教书与育人。

最后，李玲书记动情地作了总结讲话：听了两位教授的发言，深受震撼和启发，有感而发胜读十年书，明年的周四学习要深入探讨学习的内容和形式。李书记对全体人员提出了三点要求：一、教书育人是我们的天职；二、增强精品意识，创建精品课程；三、创新教学方法，提高教学质量。李书记希望大家充分认识教师的职责，加强事业心、责任感，要关爱学生，处理好教学与科研的关系，尽职尽责地把教书育人这一中心工作做好。

与会人员反响强烈，评价较高。大家一致认为：要以这次“教学活动周”为契机，抓好自己的教学和科研工作。